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Cuarto Año

GEOGRAFÍA – 4° AÑO

UNIDAD I – Condiciones económicas-políticas del desarrollo desigual mundial

  • Tipos de Estado: Liberal, de Bienestar y Neoliberal (características).
  • Organismos internacionales: BM, FMI, OMC, OTAN, G20, OPEP.
  • La ONU: objetivos, órganos, Consejo de Seguridad (países y funciones), organismos especializados.
  • Bloques regionales: UE, Mercosur, Unasur, NAFTA.
  • Mundo bipolar: Socialismo y Capitalismo. Caída del sistema soviético y nuevos Estados.
  • Procesos de descolonización. Primer, Tercer Mundo y Países No Alineados.
  • Globalización: etapas, revoluciones industriales, proteccionismo y librecambio.
  • Globalización neoliberal: características, cambios en sistemas productivos, Fordismo y Postfordismo.
  • Multinacionales, tercerización y deslocalización.
  • Sistema mundo: países centrales, periféricos y emergentes (BRIC).
  • Nuevas áreas industriales: tigres asiáticos.

UNIDAD II – Desigual distribución de recursos, problemas ambientales y geopolíticos

  • Recursos energéticos: petróleo y gas natural (localización, características, importancia).
  • Conflictos por apropiación, crisis del 73 y consecuencias.
  • Rol de la OPEP.

UNIDAD III – Migraciones internacionales

  • Conceptos y tipos de migraciones.
  • Crisis migratoria en Europa, refugiados (casos de Siria y República Centroafricana).
  • África: herencia colonial y minerales estratégicos (coltán).

HISTORIA – 4° AÑO

BLOQUE 1: Hasta 1850

  • Mundial: Estado moderno, capitalismo, absolutismo, mercantilismo. Revolución Industrial. Revoluciones Inglesa, Francesa y de EE. UU.
  • Latinoamérica: Virreinatos, reformas borbónicas, independencia, proyectos de Artigas, Bolívar, San Martín. Guerras civiles. Doctrina Monroe.
  • Argentina: Invasiones inglesas, Revolución de Mayo, primeros gobiernos, Asamblea del XIII, Independencia, caudillos, unitarios y federales, Rosas, generación del ’37, cuestión del puerto.

BLOQUE 2: 1850–1880

  • Mundial: Segunda Revolución Industrial, capitalismo monopólico, socialismo, comunismo, anarquismo, Doctrina Social de la Iglesia.
  • Latinoamérica: Estado capitalista, reformas liberales, abolición de esclavitud, Pacto Clayton-Bulwer, Guerra de la Triple Alianza.
  • Argentina: Organización nacional, Constitución, Confederación y Buenos Aires, presidencias históricas, consolidación del Estado capitalista.

BLOQUE 3: 1880–1916

  • Mundial: Primera Guerra Mundial, Revolución Rusa, Tratado de Versalles, crisis de 1929.
  • Latinoamérica: Oligarquía, centralización, capital extranjero, urbanización, movimientos sociales, Revolución Mexicana, Sandino.
  • Argentina: Generación del ’80, modelo agroexportador, inmigración, Reforma Electoral, gobiernos radicales, crisis de 1930, movimiento obrero.

LITERATURA – 4° AÑO

1° Trimestre – Cosmovisión mítica

  • Mitos y leyendas (griegas, urbanas, precolombinas).
  • La Odisea, mito de “Dánae y Perseo”.

2° Trimestre – Cosmovisión épica/heroica

  • Leyenda del Rey Arturo.
  • Don Quijote de la Mancha.
  • El Martín Fierro (fragmentos).

3° Trimestre – Cosmovisión trágica

  • Edipo Rey (Sófocles).
  • Macbeth (Shakespeare).
  • Poesías de Neruda y Alfonsina Storni.

DIBUJO TECNOLÓGICO – 4° AÑO

  • Interpretación de vistas y perspectivas en piezas mecánicas.

INGLÉS – 4° AÑO

Unidad 1: Action

  • Teamwork. Present Simple, Imperative, maintenance, equipment, instructions.
  • Training. Present Continuous, Present Perfect, phrasal verbs.
  • Method: gerunds, activation devices.

Unidad 2: Work

  • Routines: job descriptions, Present Continuous, job titles.
  • Plans: “going to”, intentions in emails, work tasks.
  • New Job: Past Simple, CVs, adverts and interviews.

FÍSICA – 4° AÑO

  1. Cinemática: movimiento, rapidez, velocidad, aceleración, caída libre, tiro vertical.
  2. Primera Ley de Newton: inercia, Galileo, Copérnico, masa.
  3. Segunda Ley: fuerza y aceleración, fricción, presión.
  4. Tercera Ley: acción y reacción.
  5. Transformaciones de energía: temperatura, calor, conducción, convección, radiación.
  6. Fluidos: presión, flotabilidad, Arquímedes, Pascal, Bernoulli.
  7. Luz y sonido: reflexión, refracción, colores, ojo, oído.

MATEMÁTICA – 4° AÑO

  1. Números reales: radicales, operaciones, racionalización.
  2. Función: dominio, codominio, lineales, rectas.
  3. Sistemas de ecuaciones: métodos y gráficos.
  4. Función cuadrática: análisis, discriminante, gráficos.
  5. Trigonometría: razones, triángulos, teorema de Thales.

QUÍMICA – 4° AÑO

  • Estructura atómica: modelos, configuración electrónica, números cuánticos.
  • Uniones químicas: iónicas, covalentes, metálicas.
  • Compuestos inorgánicos: óxidos, ácidos, sales.
  • Ecuaciones químicas y nomenclatura.
  • Soluciones y estequiometría.
  • Reacciones químicas: REDOX, desplazamiento.
  • Biomoléculas: carbohidratos, lípidos, proteínas.

SALUD Y ADOLESCENCIA – 4° AÑO

Unidad 1: salud, calidad de vida, sistema de salud argentino, inmunidad, enfermedades transmisibles/no transmisibles.
Unidad 2: adolescencia, identidad, salud mental, adicciones, alimentación, violencia, género.
Unidad 3: sexualidad, ESI, sistemas reproductores, anticoncepción, embarazo, ETS.

MÁQUINAS ELÉCTRICAS Y AUTOMATISMOS – 4° AÑO

  • Principios de funcionamiento de motores eléctricos y transformadores.
  • Automatismos eléctricos y control.

DISEÑO Y PROCESAMIENTO MECÁNICO – 4° AÑO

  • Metrología, trazado, control dimensional.
  • Uso de instrumentos de medición.
  • Herramientas, máquinas, torno paralelo y su operación.

INSTALACIONES Y APLICACIONES DE LA ENERGÍA – 4° AÑO

  • Generación, transmisión y distribución eléctrica.
  • Diseño de instalaciones de baja tensión.
  • Circuitos eléctricos para viviendas.

LABORATORIO DE HARDWARE – 4° AÑO

  1. Unidades funcionales: arquitectura Von Neumann, placa base, periféricos.
  2. Disco duro: estructura, particiones, interfaces IDE/SATA.
  3. Imágenes y recuperación de datos: Ghost, medios ópticos, impresoras, scanners.
  4. Monitores: tipos, funcionamiento, fallas, ajustes, tecnologías LCD/TRC.
  • Criterios de evaluación: diagramas, apuntes, trabajo colaborativo, resolución de problemas.

EDUCACIÓN FÍSICA – 4° AÑO

  • Primeros auxilios: tipos de lesiones y técnicas básicas.
  • Cualidades físicas: definición, ejercicios específicos.
  • Reglamentos deportivos: handball, vóley, fútbol (campos, reglas, objetivos).
  • Actividad física y salud: sedentarismo, alimentación saludable, beneficios físicos y psíquicos.
  • Enfermedades relacionadas al sedentarismo.